深度思考|讀書人做點事有多難？明末​洪承疇​降清是例子

洪承疇

核心提示：讀書人肚子裡的知識和才華，隻有通過社會實踐才能展現出來，同樣，隻有把知識才華運用到具體實踐上，讀書人才能施展抱負、體現價值。而儒傢學問是積極入世的學問，深諳其道的讀書人更是希望齊傢治國、兼濟天下。所以古代讀書人都面臨一個入世當官的問題，說到底這就是一個知識分子如何與權力相結合實現價值的問題。

黃道周與洪承疇 連環畫封面

本文摘自《給歷史把脈之大案人心》作者：張程出版社：中國畫報出版社

順治二年公元1645年)閏六月，大學士洪承疇轉任“招討南方總督軍務大學士”，前往南京。此時，南明弘光政權剛剛覆滅，江南硝煙未滅，洪承疇此行的目的就是招撫東南各地。

南京監牢中關押著一個叫沈百五的普通老人，罪名是反清。洪承疇上任伊始，親自帶著禮物去牢房中探訪沈百五。由於反清被捕入獄的人不計其數，以洪承疇的身份為什麼對一個行將入土的老頭如此禮遇呢？原來這個沈百五沒有權勢也沒有聲望，但對洪承疇有恩。