不僅是情種，​徐志摩​還是很受學生歡迎的老師

輕輕的我走瞭,

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手,

作別西天的雲彩。

——《再別康橋》

如今提起徐志摩，人們會想起來的，或許隻有高中時代背得爛熟的《再別康橋》，以及他與林徽因的一段情，或許還知道他生命中另一位重要的紅顏——陸小曼。

1931年11月19日，徐志摩飛往北平，飛機失事，罹難。他大概很難想到後來人對他的情史津津樂道，卻不曾記得他還在多個講臺上教學授課。

徐志摩講些什麼課？他講課的風格怎樣？學生有什麼評價？今天，一起來看一個不同的徐志摩。

徐志摩像 東方IC 資料圖

授課簡史

在徐志摩正式開始教書生涯前，他就曾登上過講臺，還引發不小的風波。

1922年，徐志摩發表《康橋再會吧》，憑借獨白式的抒情與優美繁復的意象在文壇嶄露頭角，北京大學等多所學校就開始竭力邀請這位“留學高材生”前來演講。這段時間內，他的演講影響力最大的還是他在北師大附屬中學所作的《詩人與詩》的報告。這篇報告裡，徐志摩提出“詩人不能兼作數學傢”，引發當時“算學與詩人”的長期爭論。長達兩年時間，徐志摩默不作聲，卻在無形中提高他的名聲。一年以後，他創辦新月社。1924年，正式出任北京大學教授。