​張居正​不幸結果的原因, 是極致皇權與壓抑教育矛盾沖突後的結果

自古以來，宮廷教育都是重中之重。為瞭培養帝國的合適的接班人，就必須從小就進行教育的培養，灌輸以帝王之術。要求皇上嚴於律己，遵守道德的束縛，用古代聖人的標準來要求皇帝。但是這卻是恰恰相矛盾的，皇權的不受約束，與道德上桎梏相傾軋，對於萬歷皇帝而言，更是如此。

文/老董帶你讀歷史

萬歷皇帝，6歲立為太子，10歲登基為皇帝。由於年幼，朝廷的政權便都由他的母親李太後還有內閣首輔張居正受理。但因為李太後不愛政治，而且任何事都喜歡聽張居正的，所以整個帝國的權力便都掌握在張居正的手上。張居正成為皇帝的老師和帝國實際意義上的宰相。

張居正也算是非常有能力的臣子，他有滿腔的抱負，同時也有與之相應的才幹。對於年幼的萬歷皇帝，張居正自然擔負起教育皇子成為聖明皇帝的重任。而從張居正對萬歷皇帝的教育來看，確實盡到瞭他的全力。